万恶的引导设计：配表篇

前情提要

上一篇，我们了解了引导的一些理论知识，包括分段、分步的概念，强引导与弱引导，引导的触发、类别、操作、保存点等，本篇笔者将结合这些理论来聊聊引导的配表。

场景代入

继续以《率土之滨》游戏为例，假设策划提出要做一个技能学习引导，需求大概是这样的：

当玩家点击某一张卡牌进入到卡牌信息页时，若卡牌等级达到10级，引导玩家点击已解锁的技能槽，进入技能选择页后，引导玩家选择一个可学习的技能，引导结束。

基于理论篇的讲解，将引导拆分如下：

• 触发点：进入卡牌信息页
• 触发条件：卡牌等级达到10级
• 步骤1：弹出引导对话：“主公，您的武将已满足技能学习的条件，请学习技能提高武将的实力。”
• 步骤2：引导点击空技能槽
• 步骤3：引导点击技能列表中可学习的技能
• 步骤4：引导点击确定按钮

配置步骤表

抛开引导的触发，先来了解如何将引导的步骤配置到表里。配表前需要对表的结构进行设计，也就是表有哪些列：

• id
  用以区分引导步骤，每个id对应不同的引导操作。

• 类型
  用于区分某一步引导是对话，还是点击，亦或是其他的逻辑操作。

• 文本
  用来配置对话中出现的文本内容。

• 操作
  填写除对话以外的其他操作，比如点击技能槽，点击确定按钮。

基于上述，表的结构设计如下：

id	类型	文本	操作
1	对话	主公，您的武将已满足技能学习的条件，请学习技能提高武将的实力。
2	点击		点击空技能槽
3	点击		点击可学习的技能
4	点击		点击技能学习的确定按钮

但是这样的配置，程序是读不懂的，需要调整一下：

• 每一列加字段名，方便程序读取
• 每一列加字段类型，告诉程序这一列的数据类型
• 用数字来枚举类型，如：1表示对话，2表示点击
• 不同的操作也用数字来索引：
  • 1：点击空技能槽
  • 2：点击技能列表中可学习的技能
  • 3：点击技能学习确定按钮
• 因为工具的需要，没有内容的单元格用0填充

调整后的表结构就变成了这样：

id	类型	文本	操作
id	type	text	operation
B	B	S	B
1	1	主公，您的武将已满足技能学习的条件，请学习技能提高武将的实力。	0
2	2	0	1
3	2	0	2
4	2	0	3

B表示整型，S表示表示字符串类型。

配置触发表

如果说步骤表每一行针对的是引导的每一步，那么触发表的每一行针对的就是引导的每一段，触发表用于判定某一段引导是否达到触发条件，若是，则开始这一段引导。

触发表相比步骤表，结构稍微简单些，只需要配置三列：

• 组别id
  用于区分当前行判断的是哪一段引导。

• 触发点
  也就是试图判断条件的那个点，比如玩家进入了卡牌信息界面，就判断当前卡牌是否满足条件，这个“进入卡牌信息界面”就是所谓的触发点。

• 触发条件
  当触发点满足时，开始判断触发条件，若触发条件满足要求，则触发对应的引导。

配表结构如下：

组别id	触发点	触发条件
id	point	cond
B	B	B
1	1	1

触发点id索引关系如下：

id	触发点
1	进入卡牌信息界面

触发条件id索引关系如下：

id	触发条件
1	卡牌信息页的卡牌等级达到10级

未完待续

本来想继续讲表的抽象和扩展的，但考虑到没有代码的结合，讲太多只会徒增读者们的困惑，所以本章只做快速的过渡讲解，后续配表将在代码篇之后呈现，还望读者大佬们海涵。另外文章中提到的填表规则并非固定，还需以实际项目的配表规则为准，本文仅以个例提供配表思路。